POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL

DIRETRIZES CURRICULARES 2009

2011-06-16T18:40:00.003-04:00

http://politicas707.blogspot.com/2011/05/diretrizes-curriculares-2009.html

Colégios de Aplicação Pedagógica buscam solução de problemas

2011-06-16T18:30:00.002-04:00

http://www.uem.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3793&Itemid=1

Cronograma de Reuniões do DTP – 1º Semestre

2011-02-28T17:34:00.001-04:00

 17/03

 14/04

 12/05

 02/06

 30/06

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES 2011

2010-12-10T07:50:00.002-04:00

REUNIÕES DTP 2011

14 DE FEVEREIRO

INÍCIO DO PERÍODO LETIVO 2011 - UEM

21 DE FEVEREIRO

CALENDÁRIO 2010 - TCC PEDAGOGIA

2010-09-19T22:03:00.000-04:00

ACESE AQUI.

VIII JORNADA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL

2010-09-15T22:03:00.003-04:00

ACESSE AQUI.

SEMANA DE PEDAGOGIA 2010- UEM

2010-09-15T22:03:00.001-04:00

ACESSE AQUI.

CALENDÁRIO DE ENCONTROS - ÁREA 2010

2010-07-21T10:36:00.005-04:00

18/03

15/04

07/07

19/08

10/09

28/10

18/11

9/12

EXAME PARA CARREIRA DOCENTE SERÁ APLICADO A PARTIR DE 2011

2010-07-08T21:20:00.007-04:00

Essa foi a notícia publicada na página do MEC no dia 24 de maio de 2010. A Portaria Normativa n. 14 de 21 de maio de 2010 instituiu o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. Este exame será realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e tem como objetivo avaliar conhecimentos, competências e habilidades de profissionais que tenham concluído ou estejam concluindo cursos de formação inicial para a docência e que desejam ingressar na carreira do magistério.

Este exame deverá subsidiar a contratação de docentes para a educação básica pelos governos estaduais e municipais, porém as secretarias interessadas, de acordo com o Art. 4 da Portaria n. 14 deverão formalizar a adesão junto ao INEP para utilizar-se dos resultados do exame no ingresso da carreira docente (nos concursos públicos).

Os objetivos deste exame, de acordo com o Art. 2 da Portaria n. 14, são:

I - subsidiar os Estados, o Distrito Federal e os Municípios na realização de concursos públicos para a contratação de docentes para a educação básica;

II - Conferir parâmetros para a auto-avaliação dos futuros docentes, com vistas à comunidade da formação e à inserção no mundo do trabalho;

III - Oferecer um diagnóstico dos conhecimentos, competências e habilidades dos futuros professores para subsidiar as políticas públicas de formação continuada;

IV - Construir um indicador qualitativo que possa ser incorporado à avaliação de políticas públicas de formação inicial de docentes.

Para saber mais e analisar criticamente essa situação problemática que envolverá em terríveis mudanças na política para a formação docente, no currículo dos cursos de formação e na composição de um verdadeiro mercado educacional, com rankings entre as instituições, acesse o documento AQUI.

2010-07-08T21:18:00.000-04:00

"Ciclo de Debates sobre Educação e Movimentos Sociais"

7 a 10 de julho de 2010

Promoção:
Escola Milton Santos - Movimentos Sociais do Campo
Núcleo de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável – NADS/UEM
Projeto de ensino: "Políticas e Gestão no Brasil: Educação no e do Campo" – Departamento de Teoria e Prática da Educação/UEM

Programação:

Dia 07/07, 19:30 h - Quarta-feira
Conferência:
"Universidade e Movimentos Sociais: desafios do momento histórico"
Ademar Bogo - Coordenação Nacional do MST. Filósofo, poeta e escritor.
Local: Auditório do bloco I12, UEM
Inscrições no local

Dia 09/07, 19:30 h - Sexta-feira
Conferência:
"O Brasil no contexto mundial: desafios e perspectivas para o século XXI"
João Pedro Stédile - Coordenação Nacional do MST e da Via Campesina Brasil. Economista.
Local: Auditório do PDE, UEM
Inscrições no local

Dia 10/07, 8:00 h - Sábado
Conferência:
"Sobre a Educação e a Reforma Agrária"
João Pedro Stédile - Coordenação Nacional do MSTe da Via Campesina Brasil. Economista.
Luiz Carlos de Freitas - UNICAMP - Pós-doutor em Educação
Local: Escola Milton Santos (estrada velha para Paiçandu)
Obs.:A atividade faz parte do ato de inauguração da Escola Milton Santos

CENTRO ACADÊMICO DE PEDAGOGIA - UEM

2010-03-17T12:57:00.004-04:00

Para acompanhar as notíciais do Centro Acadêmico de Pedagogia-UEM, acesse AQUI.

CONAE 2010

2009-05-26T09:56:00.000-04:00

Acesse aqui.

LEI Nº 14825 - 12/09/2005 - Publicado no Diário Oficial Nº 7059 de 13/09/2005

2009-03-17T10:41:00.000-04:00

Altera dispositivos da Lei nº 11.713/97 e adota outras providências pertinentes aos integrantes do MAGISTÉRIO DO ENSINO SUPERIOR. Aqui

Lei 15944 - 09/ PR de Setembro de 2008

2009-03-17T10:39:00.001-04:00

Altera dispositivos das Leis nºs 11.713/1997 e 14.825/2005, conforme especifica e adota outras providências. Aqui

LEI Nº 11713 - 07/05/1997 - Publicado no Diário Oficial Nº 4997 de 07/05/1997

2009-03-17T10:35:00.001-04:00

Dispõe sobre as Carreiras do Pessoal Docente e Técnico-Administrativo das Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná e adota outras providências. Aqui

LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE 2008.

2009-03-17T09:31:00.001-04:00

A lei n. 11788/2008, dispõe sobre o estágio de estudantes. Acesse aqui.

DISCIPLINAS DO PPGE NO CURSO DE PEDAGOGIA

2009-03-05T22:53:00.002-04:00

Acesse aqui.

Cronograma de reuniões do DTP/2009

2009-02-16T13:19:00.001-04:00

26/02/09
Anfiteatro H-12 13:45
26/03/09
Anfiteatro H-12 13:45
23/04/09
Anfiteatro H-12 13:45
21/05/09
Anfiteatro H-12 13:45
25/06/09
Anfiteatro H-12 13:45
30/07/09
Anfiteatro H-12 13:45
27/08/09
Anfiteatro H-12 13:45
24/09/09
Anfiteatro H-12 13:45
22/10/09
Anfiteatro H-12 13:45
19/11/09
Anfiteatro H-12 13:45
10/12/09
Anfiteatro H-12 13:45

EDUCAÇÃO DO E NO CAMPO - PALESTRA GEPPGE

2008-11-06T15:01:00.000-04:00

AQUI

Núcleo Regional de Maringá

2008-09-01T13:10:00.000-04:00

AQUI E AQUI

Escolas públicas estaduais de Maringá

2008-09-01T13:09:00.001-04:00

AQUI

Paraná Biodiversidade

2008-09-01T13:05:00.000-04:00

AQUI

Biblioteca virtual de Educação

2008-09-01T13:04:00.000-04:00

AQUI

Formulários CNPq

2008-09-01T12:56:00.000-04:00

AQUI

Cursos recomendados pela CAPES

2008-09-01T12:55:00.002-04:00

AQUI

Números do Paraná em 2008 – IBGE

2008-09-01T12:55:00.001-04:00

AQUI

EDUCAÇÃO: PORTAL DE SERVIÇOS E INFORMAÇÃO DO GOVERNO FEDERAL

2008-09-01T12:03:00.002-04:00

Acesso ao portal por meio da palavra educação.

VI JORNADA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

2008-08-29T16:19:00.002-04:00

INFORMAÇÕES:
http://politicas707.blogspot.com/

II Seminário Internacional de Direitos Humanos, Violência e Pobreza na América Latina.

2008-07-04T13:58:00.001-04:00

Local: Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ - Brasil.
Data: 5, 6 e 7 de novembro de 2008
Informações aqui.

SEMINARIO INTERNACIONAL “POLITICAS DE LA MEMORIA”

2008-06-30T19:42:00.000-04:00

Informaçãoes aqui.

Laboratório de Apoio Pedagógico - LAP/UEM

2008-06-16T09:46:00.001-04:00

AQUI

MERCOSUL E EDUCAÇÃO

2008-06-16T09:17:00.001-04:00

AQUI
AQUI

PEDAGOGIA DA TERRA

2008-05-21T15:46:00.000-04:00

AQUI

POLÍTICAS 707

2008-05-21T15:20:00.000-04:00

AQUI

G.E.P.P.G.E.

2008-05-21T15:19:00.000-04:00

AQUI

TRABALHO PRECOCE

2008-05-21T15:18:00.000-04:00

AQUI

PGEALC

2008-05-21T15:17:00.000-04:00

AQUI

MARIA CECÍLIO

2008-05-21T15:16:00.000-04:00

AQUI

ILHA DE LEITURA

2008-05-21T15:15:00.002-04:00

AQUI

MÃE GAIA

2008-05-21T15:11:00.000-04:00

AQUI

TRABALHO INFANTIL NO PARANÁ - 2008

2008-05-21T15:09:00.000-04:00

AQUI

Novo ranking mundial mostra gargalo da educação

2008-05-21T15:04:00.000-04:00

AQUI

Ciclo de Palestras "Políticas Públicasna Atualidade III - Diversidade CUltural e Educação"

2008-05-21T15:03:00.000-04:00

AQUI

V Jornada de Estudos de Políticas Públicas - Educação e Movimentos Sociais: Diálogos e Saberes

2008-05-21T15:01:00.000-04:00

AQUI

ESTÁGIO NA UEM

2008-02-22T14:53:00.001-04:00

AQUI

CALENDÁRIO DE REUNIÕES DA ÁREA - 2008

2008-02-13T13:12:00.007-04:00

13/03

10/04

15/05 - cancelada - motivo: reunião extraordinária do DTP

12/06 - reunião as 9.30 horas

17/07

28/08 -cancelada - motivo: reunião do Pgealc em Maringá

18/09

23/10

13/11

HORÁRIO: 14 horas

CALENDÁRIO DE REUNIÕES DO DTP - 2008

2008-02-11T09:43:00.003-04:00

14/02

06/03

27/03
17/04
08/05

15/05 - reunião extraordinária
29/05

12/06 - reunião extraordinária
19/06
14/08
04/09
25/09
16/10
06/11
27/11
11/12

PROJETO RONDON

2008-01-25T07:48:00.000-04:00

Acadêmica do Curso de Pedagogia é selecionada para participação no projeto Rondon. Elisete Cristina Gonçalves dos Santos é aluna do terceiro ano do Curso de Pedagogia e pesquisa "Educação do Campo" com orientação da professora Dra Irizelda Martins de Souza e Silva.

LEGISLAÇÃO

2008-01-24T09:45:00.001-04:00

Legislação do ensino no Brasil aqui

O GRANDE DITADOR

2008-01-24T09:30:00.000-04:00

O discurso final do filme "O Grande Ditador" AQUI

CURSO DE MÚSICA - UEM

2007-11-28T15:31:00.000-04:00

O Curso de Música da Universidade Estadual de Maringá recebeu oficialmente na manhã de hoje, o bloco 8, como espaço físico exclusivo para as atividades administrativas e de ensino. Alunos, professores e funcionários encontraram-se com autoridades da Instituição para o ato oficial de inauguração e comemoração por mais uma realização.

CONTROLE ACADÊMICO - UEM

2007-10-22T13:30:00.001-04:00

Acesso docente ao controle acadêmico da UEM:
AQUI

POLÍTICAS PÚBLICAS NO CURSO DE PEDAGOGIA

2007-10-19T22:38:00.000-04:00

1º ANO

NUCLEO I - IDENTIDADE

DISC.: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: IDENTIDIADE DO PEDAGOGO
34 HORAS

NUCLEO II - IDENTIDADE
DISC.: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: PROCESSOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
34 HORAS
____________________________

3º ANO

NUCLEO V - GESTÃO
DISC.: POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
34 HORAS
_______________

4º ANO

NUCLEO VII - DOCÊNCIA
POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: DOCÊNCIA E DIVERSIDADE CULTURAL
68 HORAS

_____________________________________

2º ANO (SEGUNDO SEMESTRE)

SEMI-PRESENCIAL:
DISC.: POLÍTICA, GESTÃO E DIVERIDADE
34 HORAS

23º PRMEIO JOVEM CIENTISTA - CNPq

2007-10-19T22:17:00.002-04:00

Foram prorrogadas as inscrições para o 23º Prêmio Jovem Cientista. Para quem se dedica à pesquisa na área de Educação, ainda há tempo: as inscrições para o Prêmio Jovem Cientista poderão ser realizadas até o dia 21 de dezembro de 2007. A edição do Prêmio Jovem Cientista deste ano tem como tema “Educação para reduzir as desigualdades sociais”.

Para maiores informações, acesse: AQUI

DNA

2007-10-19T22:07:00.002-04:00

Desafio Nacional Acadêmico. Para participar, acesse: AQUI

CURSO DE PEDAGOGIA UEM

2007-10-09T16:12:00.000-04:00

Conheça o Curso de Pedagogia ofertado na UEM. Acesse em:
http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/ped.pdf

Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais

2007-10-06T13:42:00.000-04:00

O Laboratório de Políticas Públicas / UERJ - Observatório Latino-Americano de Políticas Educacionais e Programa Políticas da Cor na Educação Brasileira, situado à Rua São Francisco Xavier, 524 - 2º Andar - Bloco F - Sala 2136, 2147 A e 2147 BTel: 2565-7569, 2234-1896, 2587-7963, Fax: Ramal 30 - olped@lpp-uerj.net / info@lpp-uerj.net , pode ser acessado em:
http://epaa.asu.edu/epaa/.

As informações publicadas em outras línguas, podem ser traduzidas por meio do tradudor disponível na coluna à direita deste bloger.

CURSOS RECOMENDADOS E RECONHECIDOS

2007-10-05T15:08:00.000-04:00

Para informar-se sobre os programas e cursos recomendados e reconhecidos no Brasil, acesse:
http://www.capes.gov.br/avaliacao/recomendados.html

GRUPO DE PESQUISA CNPQ

2007-09-25T09:28:00.000-04:00

Diretório de Grupo de Estudo - CNPq, acesso em:
http://dgp.cnpq.br/diretorioc/

Revistas Qualis

2007-09-12T13:59:00.000-04:00

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa:
http://www.ics.ul.pt/publicacoes/analisesocial/instrucoesautores.htm

Revista Avaliação:
http://www.mtm.ufsc.br/~raies/

Cadernos de Pesquisa - Fundação Carlos Chagas:
http://www.scielo.br/scielo.php/script_sci_serial/pid_0100-1574/lng_pt/nrm_iso

Ciência e Educação:
http://www2.fc.unesp.br/cienciaeeducacao/

TRADUTOR

2007-09-05T16:12:00.000-04:00

Para tradução de textos acesse:
http://translate.google.com/translate
http://babelfish.altavista.com/

V Jornada de Estudos de Políticas Públicas

2007-08-17T23:24:00.000-04:00

Objetivos
• Articular saberes construídos na educação institucionalizada com saberes dos movimentos sociais.
• Promover diálogo entre sujeitos de saberes: educação e movimentos sociais.
Público
Comunidade Acadêmica e Comunidade Externa.
Hoorário e Local das Atividades:
Escola Milton Santos (Maringá)
Ao lado da Penitenciária Estadual
Das 08:00 às 17:00 h.
Período de realização
Sábado: 22/09/2007

Coordenação
Área de Políticas Públicas e Gestão Educacional - DTP
Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão Educacional.
Projeto de Ensino: Políticas e Gestão no Brasil: Educação no e do campo.
Coletivo de Educadores da Escola Milton Santos.

Inscrições e informações
De 20/08 a 19/09/2003.

Local: Bloco G34 – DTP
Horário: Manhã: 07:40 às 11:40 horas
Tarde: 13:30 às 17:30 horas
Fone: (044) 3261-4887

Investimento:
Taxa de Inscrição: 2 kg de alimento.

Programação
Abertura: 8h30min às 9h
Mística
Apresentação dos participantes
Das 9h às 10h
Diálogo: Escola Milton Santos
Temática: A construção pedagógica dos trabalhadores na luta pela terra.
Por que estamos aqui? Como nos organizamos? Por que a agroecologia?

Das 10h às 10h15min - Apresentação Cultural
Das 10h15 min às 10h30min – Intervalo

Das 10h35min às 11h30min
Diálogo: Associação Indigenista
Temática: Identidade e Cultura
Por que estamos aqui? Como nos organizamos?
Apresentação cultural
12h às 13h30min - Almoço
13h35min às 14h30min – Caminhando com a Escola Milton Santos
14h35min às 15h30min
Diálogo: Movimento Negro
Temática: Identidade e Cultura
Por que estamos aqui? Como nos organizamos?
Apresentação cultural
Das 15h35min às 16h30min - Fórum Regional de Direitos Humanos
Temática: Organização e Movimento
Por que estamos aqui? Como nos organizamos?
Apresentação cultural
Das 16h30min às 17h
Avaliação e Encerramento
______________________________________
Ficha de inscrição
V JORNADA DE ESTUDOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
"Educação e Movimentos Sociais: Diálogo de Saberes"
22 de setembro 2007
Nome completo:_________________________
CPF_________________
RG: _____________RA:___________
Endereço:___________________________
Fone:__________________e-mail:_______
Almoço no local: Sim ( ) Não ( )
Será disponibilizado um ônibus para o deslocamento.
A vaga deve ser reservada no ato de inscrição, quando será confirmado o horário de saída.

. Informações em: http://politicas707.blogspot.com/
____________________________________

CICLO DE PALESTRAS

2007-08-17T23:09:00.000-04:00

Políticas Públicas na Atualidade III: Diversidade Cultural e Educação. Acesse em:
http://www.uem.br/redirect.php?to=www.dtp.uem.br/politicas.pdf

FOLHA DE SÃO PAULO ONLINE

2007-08-16T08:03:00.000-04:00

Educação em pauta. Acesse:
http://busca.folha.uol.com.br/search?site=jornal&q=educa%E7%E3o

EVENTOS ANPAE 2007/2008

2007-08-13T14:46:00.000-04:00

XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, promovido pela ANPAE

V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, realizado pela ANPAE e pelo Fórum Português de Administração Educacional

I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, organizado pela ANPAE, em parceria com o Fórum Europeu de Administração Educacional, instituições latino-americanas e organizações internacionais.

Informações em: http://www.anpae.org.br/anpae/simposio2007/

_________________________________________

VII AnpedSul 2008

Univali, Itajaí (SC), 22 a 25 de junho de 2008
Prazo de inscrição até 31 outubro (trabalho completo)
Deve inscrever-se antes de submeter trabalho (comunicação oral ou
poster).

Pode enviar até dois trabalhos.
Evento Qualis Nacional B
http://www.univali.br/anpedsul

PERIÓDICOS QUALIS DA CAPES

2007-08-13T14:32:00.000-04:00

CONSULTE OS PERIÓDICOS QUALIS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO:
http://qualis.capes.gov.br/webqualis/ConsultaPeriodicos.faces

QUALIS DA CAPES

2007-08-13T14:24:00.000-04:00

"Se você é editor ou usuário de publicação que atende a todas as condições/CAPES e que não foi incluída no Portal, por favor, entre em contato no endereço http://www.periodicos.capes.gov.br/portugues/faleConosco/faleConosco.jsp?mail=2, indicando o ISSN, o título e o endereço eletrônico do periódico."

O que é o programa QUALIS da CAPES?

O QUALIS é uma classificação feita pela CAPES dos veículos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da produção intelectual de seus docentes e alunos, cujo objetivo é atender às necessidades específicas da avaliação da pós-graduação realizada por esta agência. Essa classificação é feita por 44 comissões de consultores, cada qual focalizando um conjunto específico de áreas do conhecimento e se baseia nas informações fornecidas pelos programas, por meio do Coleta de Dados/Capes, sobre os trabalhos publicados por seus docentes e discentes.
Estão sendo incluídos no Portal os periódicos avaliados pelo programa QUALIS que atendem a todos os requisitos estabelecidos pela Diretoria da CAPES relacionados a seguir:
títulos nacionais com circulação local, nacional e internacional;
títulos classificados em nível A e/ou B;
títulos com textos completos dos artigos em formato eletrônico;
títulos de acesso gratuito na internet. "

ACESSO AOS CURRÍCULOS DOS DOCENTES DA ÁREA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL

2007-06-27T12:54:00.000-04:00

Mestre Aparecida Meire Calegari Falco
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4745349A6

Mestre Kiyomi Hirose
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4730931T6

Mestre Eloisa Elena da Silva
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/index.jsp

Doutora Irizelda Martins de Souza e Silva
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4731949D6

Doutora Maria Aparecida Cecílio
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4795012J6

Doutora Neusa Altoé
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4771607E9

Doutora Elma Julia Gonçalves de Carvalho
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4707526T8

2007-06-27T12:35:00.001-04:00

Dra Elma Julia Gonçalves de Carvalho

DE OLHO NO ORÇAMENTO CRIANÇA

2007-06-27T12:20:00.000-04:00

Acompanhe as políticas do orçamento criança. Ecesse:
http://www.orcamentocrianca.org.br/index.php?menu=saibamais&pg=textos

2007-06-26T21:58:00.001-04:00

Mestre Aparecida Meire Calegari Falco

Doutora Irizelda Martins de Souza e Silva

Mestre Kiyomi Hirose

Doutora Maria Aparecida Cecílio

Doutora Neusa Altoé

Doutora Elma Julia Gonçalves de Carvalho

MOBILIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ

2007-06-20T16:12:00.000-04:00

Vinte de junho de 2007, as Universidades Públicas Estaduais (UEL - UEM, UNIOESTE e UNICENTRO) encontram-se mobilizadas com a paralisação de suas atividades nesta data. Assembléias localizadas foram realizadas para votar o indicativo de greve por composição e reposição de salário e concurso público para professores efetivos. A UEM realizou assembléia no período da manhã e aprovou, por aclamação, indicativo de greve e nova assembléia para dia 01/08/2007, para definição/aprovação de pauta de reivindicação e encaminhamentos necessários, com prioridade para definição rumo ao "movimento de greve", ou seja, deflagrar ou não, a greve. No debate de hoje, (20/06/2007), a preocupação foi a falta de participação dos docentes nas assembléias e nas atividades de mobilização.
A questão é: Se a decisão for por greve, será um movimento docente?
Dentre as sugestões de mobilização imediatas, que foram aprovadas em assembléia, a de formar um grupo de pesquisa para investigar as contas do Estado do Paraná, com o objetivo de fundamentar as propostas de composição salarial, nos pareceu a mais urgente. Conhecer os recursos financeiros do Estado do Paraná e identificar o montante de impostos pagos pelos docentes, com recolhimento na fonte, por ser um bom início de investigação, ao final das contas, certamente constataremos que, antes de sermos funcionários públicos, somos contribuintes, somos fonte de arrecadação do Estado.

MANIFESTO DO TEATRO DO OPRIMIDO: Atividades artísiticas no teatro do oprimido em quatro eixos.

2007-06-18T20:50:00.000-04:00

Manifesto do Teatro do Oprimido

"Leia o Manifesto do Teatro do Oprimido, produzido pela Associação Internacional do Teatro do Oprimido (AITO) ."

Declaração de princípios Preãmbulo:

1. O objetivo básico do Teatro do Oprimido é o de Humanizar a Humanidade.

2. O Teatro do Oprimido é um sistema de Exercícios, Jogos e Técnicas Especiais baseadas no Teatro Essencial, que busca ajudar homens e mulheres a desenvolverem o que já trazem em si mesmos: o teatro.

O Teatro Essencial

3. Todo ser humano é teatro!

4. O teatro se define pela existência simultânea — dentro do mesmo espaço e no mesmo contexto — de espectadores e atores. Todo ser humano é capaz de ver a situação e de ver-se, a si mesmo, em situação.

5. O Teatro Essencial consiste em três elementos principais: Teatro Subjetivo, Teatro Objetivo e Linguagem Teatral.

6. Todo ser humano é capaz de atuar: para que sobreviva, deve produzir ações e observar o efeito de suas ações sobre o meio exterior. Ser humano é ser teatro: ator e espectador co-existem no mesmo indivíduo. Esta co-existência é o Teatro Subjetivo.

7. Quando um ser humano se limita a observar uma coisa, pessoa ou espaço, renunciando momentaneamente à sua capacidade e à sua necessidade de produzir ações, a energia e o seu desejo de agir são transferidos para essa coisa, pessoa ou espaço, criando, assim, um espaço dentro do espaço: o Espaço Estético. Este é o Teatro Objetivo.

8. Todos os seres humanos utilizam, na vida diária, a mesma linguagem que os atores usam no palco: suas vozes e seus corpos, movimentos e expressões físicas. Traduzem suas emoções, desejos e idéias em uma Linguagem Teatral.

Teatro do Oprimido

9. O Teatro do Oprimido oferece aos cidadãos os meios estéticos de analisarem seu passado, no contexto do presente, para que possam inventar seu futuro, ao invés de esperar por ele. O Teatro do Oprimido ajuda os seres humanos a recuperarem uma linguagem artística que já possuem, e a aprender a viver em sociedade através do jogo teatral. Aprendemos a sentir, sentindo; a pensar, pensando; a agir, agindo. Teatro do Oprimido é um ensaio para a realidade.

10. Oprimidos são aqueles indivíduos ou grupos que são, social, cultural, política, econômica, racial ou sexualmente despossuídos do seu direito ao Diálogo ou, de qualquer forma, diminuídos no exercício desse direito.

11. Diálogoé definido como o livre intercâmbio com os Outros, individual ou coletivamente; como a livre participação na sociedade humana entre iguais; e pelo respeito às diferenças e pelo direito de ser respeitado.

12. O Teatro do Oprimido se baseia no Princípio de que todas as relações humanas deveriam ser de natureza dialógica: entre homens e mulheres, raças, famílias, grupos e nações, sempre o diálogo deveria prevalecer. Na realidade, os diálogos têm a tendência a se transformarem em monólogos que terminam por criarem a relação Opressores-Oprimidos. Reconhecendo esta realidade, o princípio fundamental do Teatro do Oprimido é o de ajudar e promover a restauração do Diálogo entre os seres humanos.

Princípios e Objetivos

13. O Teatro do Oprimido é um movimento estético mundial, não-violento, que busca a paz, mas não a passividade.

14. O Teatro do Oprimido procura ativar os cidadãos na tarefa humanística expressa pelo seu próprio nome: teatro do, por e para o oprimido. Nele, os cidadãos agem na ficção do teatro para se tornarem, depois, protagonistas de suas próprias vidas .

15. O Teatro do Oprimido não é uma ideologia nem um partido político, não é dogmático nem coercitivo, e respeita todas as culturas. É um método de análise, e um meio de tornar as pessoas mais felizes. Por causa da sua natureza humanística e democrática, o TO está sendo amplamente usado em todo o mundo, em todos os campos da atividade social como, por exemplo, na educação, cultura, artes, política, trabalho social, psicoterapias, programas de alfabetização e na saúde. No Anexo desta Declaração de Princípios, alguns projetos exemplares são apresentados para ilustrar a natureza e o escopo deste Método teatral.

16. O Teatro do Oprimido está sendo usado em dezenas de países de todo o mundo, aqui relacionados em Anexos, como um instrumento poderoso para a descoberta de si mesmo e do Outro; para clarificar e expressar os desejos dos seus praticantes; como instrumento para modificar as causas que produzem infelicidade e dor; para desenvolver todas aquelas características que trazem a Paz; para respeitar as diferenças entre indivíduos e grupos; para a inclusão de todos os seres humanos no Diálogo necessário a uma sociedade harmoniosa; finalmente, também está sendo usado como instrumento para a obtenção da justiça econômica e social, que é o fundamento da verdadeira Democracia. Em resumo, o objetivo mais geral do Teatro do Oprimido é o desenvolvimento dos Direitos Humanos essenciais. A ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DO TEATRO DO OPRIMIDO (AITO)

17. A AITO é uma organização que coordena e promove o desenvolvimento do Teatro do Oprimido em todo o mundo, de acordo com os princípios e os objetivos desta Declaração.

18. A AITO cumpre este objetivo inter-relacionando os praticantes do Teatro do Oprimido em uma rede mundial, promovendo a troca entre eles, e o seu desenvolvimento metodológico; facilitando o treinamento e a multiplicação das técnicas existentes; concebendo e executando projetos em escala mundial; estimulando a criação local de Centros do Teatro do Oprimido (CTOs); promovendo e criando condições de trabalho para os CTOs e os seus praticantes, e criando um ponto de encontro internacional na Internet.

19. A AITO tem os mesmos princípios e objetivos humanísticos e democráticos do Teatro do Oprimido, e vai incorporar todas as contribuições de todos aqueles que trabalharem dentro desta Declaração de Princípios.

20. A AITO entende que todos aqueles que trabalham usando as várias técnicas do Teatro do Oprimido, subscrevem esta mesma Declaração de Princípios. "

Acesso em: http://www.opalco.com.br/foco.cfm?persona=materias&controle=112

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Atividades artísticas no teatro do oprimido em quatro eixos

"PALAVRA: falada/escrita: os participantes produzem poesias, poemas, reflexões: "o que mais me impressionou" (relato sobre situações que impressionam os participantes no dia a dia) "declaração de identidade" (carta para algum interlocutor - conhecido ou não - com descrição do remetente), artigos, contos, além de textos dos espetáculos;

IMAGEM: atividades de artes plásticas, com produção de desenhos, figuras, criação de esculturas a partir de objetos encontrados; fotografia - análise do mundo que nos cerca e, criação de cenas e espetáculos.

SOM: sonoridade: pesquisa sonora, descoberta do potencial da voz, instrumentos - existentes/inventados, música e criação de dança a partir de movimentos da vida cotidiana.

ÉTICA: diálogos/conversação: promoção de encontros com especialistas e promoção de centros de estudos de: filosofia, história, ecologia, economia, política e vida social. "

Acesso em: http://www.ctorio.org.br/

SISNEP

2007-05-31T11:37:00.000-04:00

Informações necessárias para tramitação de porjetos de pesquisa junto aos Comitês de Ética em Pesquisa envolvendo Seres Humanos. Acesse:
http://portal.saude.gov.br/sisnep/pesquisador/

Bolsa PDE: Pós-Doutorado no Exterior

2007-05-18T20:49:00.000-04:00

De acordo com CNPq as bolsas PDE tem por meta possibilitar ao pesquisador a capacitação e atualização de seus conhecimentos por meio de estágio e desenvolvimento de projeto com conteúdo científico ou tecnológico inovador e de vanguarda, em instituição no exterior de nível de excelência internacionalmente reconhecido. Saiba mais acessando:

http://www.cnpq.br/normas/rn_06_018_anexo2.htm

PDE: PLANO DE METAS

2007-05-18T20:41:00.000-04:00

Decreto 6094 de 24 de abril de 2007 dispõe sobre a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, pela União Federal, em regime de colaboração com Municípios, Distrito Federal e Estados, e a participação das famílias e da comunidade, mediante programas e ações de assistência técnica e financeira, visando a mobilização social pela melhoria da qualidade da educação básica. Leia na íntegra:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6094.htm

PISO SALARIAL PARA PROFESSORES

2007-05-18T20:35:00.000-04:00

Projeto de lei regulamenta o art. 60, inciso III, alínea “e”, do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, para instituir o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica. Conheça a proposta na íntegra:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Projetos/PL/2007/msg202-070329.htm

PDE E EDUCAÇÃO RURAL

2007-05-18T20:24:00.002-04:00

Acesse aqui: Resoluções do Governo federal para implantação do Plano de Desenvolvimento Educacional no Brasil demonstram a visão do Ministério da Educação sobre a educação rural. Conheça a resolução sobre o transporte escolar rural.

COMO ORIENTAR UMA PESSOA COM DEFICIENCIA VISUAL

2007-05-04T23:19:00.000-04:00

INFORMES:
CONHEÇA A ADEVILON - Associação dos deficientes visuais de Londrina e Região, foi fundada em 13 de novembro de 1996 e tem como objetivo promover o processo de inclusão social das pessoas com deficiencia visual a sociedade, através de atividades de defesa de direitos e inclusão produtiva que valorizem a pessoa com deficiencia visual, possibilitando o convivio social, a diminuição de barreiras arquitetonicas, atitudinais e sociais. bem como sua capacitação e autonomização.

SAIBA COMO ORIENTAR UMA PESSOA COM DEFICIENCIA VISUAL. ACESSE AQUI:

http://adevilon.blogspot.com/2007/04/como-orientar-uma-pessoa-com.html

REPRESENTANTES DO DTP EM COLEGIADOS DE CURSOS

2007-05-04T23:00:00.000-04:00

1 - Geografia - Elma Juília Gonçalves
2 - Química - Olinda Teruko Kajihara
3 - Normal Superior - Anair Altoé
4 - Filosofia - Analete Regina Schelbauer
5- Educação Física - Eliane Rose Maio Braga
6 - Música - Kiyomi Hirose
7 - Odontologia -
8 - Biologia -
9 - Ciências Sociais - Marta Chaves
10 - Física -
11 - Letras - Maria de Lourdes P. Ghur
12 - História -
13 - Pedagogia - Sônia Maria V. Negrão

FONTES DE FINANCIAMENTO

2007-03-26T16:22:00.001-04:00

Fundo Brasil de Direitos Humanos, aqui:
http://www.fundodireitoshumanos.org.br/

Dicas de como elaborar e enviar projetos ao CESE, aqui:
http://www.cese.org.br/Projetos/informacoes.htm#6

Saiba como obter financiamento via FINEP. Acesse:
http://www.finep.gov.br/como_obter_financiamento/o_que_apoiamos.asp

Fundação Banco do Brasil
http://www.fbb.org.br/portal/pages/publico/pubListaLink.jsp

Ministério de Ciência e Tecnologia
http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/724.html

Fundação Ford
http://www.programabolsa.org.br/fcc_equipe.html

Eletrosul
Aqui, Aqui e Aqui

EVENTOS 2007: planejamento de participação

2007-03-26T16:17:00.000-04:00

16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA, aqui:
http://www.alb.com.br/pag_cole.asp

Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação - GEPPGE/2002: Atividades Planejadas para 2007.

2007-03-26T16:01:00.000-04:00

Atividade proposta ao Evento de Comemoração dos 30 anos do CCH-UEM:

15/05 - Mesa Redonda - I Encontro Científico do CCH - UEM
09 a 13 de julho - Apresentação de Trabalho no Cole e publicação de artigo completo.

Grupo de Estudos e Pesquisa UEM-UEL

2007-03-26T15:57:00.000-04:00

Reuniões 2007 - PEGEALC:
15/02 - Londrina
14/04 - Maringá

AGENDA 2007

2007-03-26T15:50:00.000-04:00

1.0Calendário de reuniões da ÁREA de Políticas Públicas e Gestão Educacional - 2007:

ABRIL 05; MAIO 03; AGOSTO 16; SETEMBRO 06; OUTUBRO 04; NOVEMBRO 1

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2.Calendário de Reuniões para elaboração do PPP da Escola Milton Santos - 2007:

ABRIL - 19; MAIO 24; JUNHO 21; AGOSTO 30; SETEMBRO 20; OUTUBRO18; NOVEMBRO 29.
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3. Cronograma de reuniões DTP / Previsão:

08/03/07 - Anfiteatro H-35 -13:45
29/03/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
12/04/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
26/04/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
17/05/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
31/05/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
14/06/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
28/06/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
09/08/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
23/08/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
13/09/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
27/09/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
11/10/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
25/10/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
08/11/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
22/11/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
06/12/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45
13/12/07 - Anfiteatro H-35 - 13:45

INFORMES - MARÇO DE 2007

2007-03-11T18:35:00.000-04:00

Os Certificados do Curso de Extensão "Políticas Públicas e Direitos Humanos: Estado, Sociedade e os Limites de Ações" - Processo 3312/2006-DEX, foram entregues aos participantes na reunião do Fórum Regional de Direitos Humanos - FREDH, realizada no dia 10 de março de 2007, em Maringá.

ORIENTAÇÕES REALIZADAS NA ÁREA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

2007-03-11T18:21:00.000-04:00

Academicas(os) orientadas(os) por Maria Aparecida Cecílio:

Janaina Lima Morari Andressa Pacheco
Vanessa Maria do Amaral
Renata de campos Dias
Fábio José Orsini Lopes
Márcia Ozieranski
Letícia Emanuelle M. R. Lorga
Talita Poncete
Milene Lukesi de Sousa
Marina Miotto Negrão
Eliana Moreschi
Maria Alice Sibin de Souza
Elizandra Garcia da Silva
Sofia Machado de Oliveira
Fabiane Bolonhezi de Morais
Edna Barbosa

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO - GEPPPGE

2007-03-11T17:59:00.000-04:00

O Grupo de estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Gestão da Educação - GEPPPGE, certificado pelo CNPq em 2002, tem consolidado sua produção com a realização de eventos, participação em eventos e publicações. A primeira atividade desenvolvida foi a Elaboração do Projeto de Pesquisa: "Gestão e Políticas dos Sistemas de Ensino na Década da Educação", direcionado ao Programa de Qualificação Institucional (PQI) - da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), sendo recomendado para financiamento, no entanto, a linha de financimanto do Programa da CAPES foi suspensa em seguida, impossibilitando sua realização. O GEPPPGE trabalhou na readequação da proposta que foi apresentada ao Departamento de Teoria e Prática da Educação, sendo aprovado para execução no período de 01/01/2005 a 31/01/2008.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ÁREA

2007-03-11T17:32:00.001-04:00

ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

Professoras:

Maria Aparecida Cecílio

Irizelda Martins de Souza e Silva
Período: junho de 2004 a junho de 2006

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CHEFIA DE DEPARTAMENTO
Período: 2006 a
Professora Aparecida Meire Calegari Falco
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CONSELHO ESCOLAR - CAP: Professora Elma Júlia Gonçalves
Período: 2006 a

_______________________________________________________________

CAPCONSELHO MUNCIPAL DE EDUCAÇÃO: Professora Elma Júlia Gonçalves

Período: 2006 a

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REPRESENTAÇÃO EM COLEGIADO DE CURSO:
Professora Elma Júlia Gonçalves - Geografia

Professora Kiyomi Hirose - Música
________________________________________________________________

COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA COM SERES HUMANOS
Professora Maria Aparecida Cecílio
Período: 31/10/2006 a 31/10/2009
_________________________________________________________________

VICE-COORDENAÇÃO DO CURSO DE MÚSICA:
Professora Kiyomi Hirose
Período: 2006 a
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Pesquisa

2. Processo 628/1999 - (Concluído)

Coordenação: Professora Maria Aparecida Cecílio

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1. Políticas e Gestão na década da educação no Brasil: a educação do campo; o trabalho precoce e a formação de educadores entre 1997 e 2007.Processo: 3740 (em andamento)
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2. PIC. Processo 1045/06Políticas Públicas para a educação do campo: um olhar sobre a educação indígena. (concluído)

Orientação: Professoras Kiyomi Hirose e Maria Aparecida Cecílio
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3. PIC. Políticas Públicas para educação do campo: revisando as implementações do Sistema Nacional para formação de educadores. (1ª etapa concluída)

Orientação: Irizelda Martins de Souza e Silva e Maria Aparecida Cecílio

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4. PIC. Políticas Públicas para educação do campo: revisando as implementações do Sistema Nacional para formação de educadores. (2ª etapa - em andamento)

Orientação: Irizelda Martins de Souza e Silva
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Extensão

1. Processo: 3312/2005Políticas Públicas e Direitos Humanos. (concluído)

Coordenação: Professoras Maria Aparecida Cecílio e Kiyomi Hirose
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2. I CIEDH - I Congresso Internacional de Educação e desenvolvimento Humano. (concluído)

Coordenação: Aparecida Marcianinha Pinto

Eliana Silvestre

Maria de Fátima

Maria Aparecida Cecílio

Sônia Negrão

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Ensino

Processo: 02288/2005
Coletânea Sistemas Educacionais e Sociedade: Múltiplos Olhares - COSSMO. (concluído)

Coordenação: Professora Maria Aparecida Cecílio
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Processo: 707/2003 - Política e Gestão no Brasil: educação do e no campo.

Coordenação: Professora Maria de Lourdes Perioto Guhur.

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PROGRAMAS

PROESP: Programa de Estudo e Pesquisa em Educação.

Processo 0616/2000

Coordenação: Professora Elma Júlia Gonçalves

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DISCIPLINAS E EMENTAS TRABALHADAS NA ÁREA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL (em construção)

DISCIPLINAS1. Disc.: Políticas, Gestão e DiversidadeEmenta: Diversidade nos processos educativos
Código: 3149 - 2007
34 h/a
Curso: Pedagogia
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2. Disc.: Políticas Públicas e Gestão Educacional
Ementa: Políticas e Gestão educacional com ênfase nos planos educacionais para os sistemas escolares no Brasil Colônia, Império e República, para o Curso de Licenciatura em Biologia.

Código: 2831 - 2006
Curso Biologia

Objetivo: subsidiar a formação docente com conhecimentos teórico-práticos referentes às políticas Públicas educacionais e sua relação com o contexto sócio-político e econômico, bem como, sua gestão e organização escolar.
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3. Disc.: Políticas Públicas e Gestão Educacional II

Código: 2842

Curso: Pedagogia

EMENTA: Políticas educacionais no Brasil com ênfase na gestão pública nos aspectos pedagógicos e legais, considerando a conjuntura nacional e internacional a partir do século XX.

OBJETIVOS: Subsidiar a formação docente com conhecimento teórico-prático referente às políticas públicas educacionais. Analisar os aspectos pedagógicos, sócio-políticos, históricos, legais e organizacionais no contexto das transformações sociais contemporâneas.

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Criação e mantuenção dos seguintes bloggers:

http://politicasgestao.blogspot.com/

http://mariacecilio.blogspot.com/

http://ilha-de-leitura.blogspot.com/

DOCENTES DA ÁREA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - DTP/UEM

2007-02-27T11:16:00.002-04:00

EM EXERCÍCIO:

ELMA JÚLIA GONÇALVES (Coordenadora do LAP)
IRIZELDA MARTINS DE SOUZA E SILVA (Dirigente do GEPPGE)
JANI ALVES DA SILVA MOREIRA (Coordenação de àrea em 2009)
KIYOMI HIROSE (colegiado do Curso de Música)
MARIA APARECIDA CECÍLIO (Dirigente do GEPPGE)
NEUSA ALTOÉ (Pró-reitora de Recursos Humanos)

AFASTADOS PARA DOUTORADO:
APARECIDA MEIRE CALEGARI FALCO
ELOISA ELENA DA SILVA

APOSENTADOS:
ALFEDRO BELTRAME
ARGEMIRO ALUISIO KARLING
NELSON ELIAS BORDIN

COLABORADORES
EM 2007:
MARIA EUNICE FRANÇA VOLSI

EM 2008:
LUZIA GRANDINI
SUELI
FLÁVIO

EM 2009: